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Material (Cursos, Palestras)

Neste link estarão disponíveis textos para leitura e todos os materiais disponibilizados em cursos e palestras oferecidas pelo DAD – Divisão de Apoio Docente.

 

PALMINI. André Luis Fernandes. A neurociência das relações entre professores e alunos: entendendo o funcionamento cerebral para facilitar a promoção do conhecimento. In: FREITAS. Ana Lúcia Souza de [et al.]. Capacitação docente : um movimento que se faz compromisso [recurso eletrônico] – Dados eletrônicos. – PortoAlegre : EDIPUCRS, 2010.

Disponível aqui.


VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Docência Universitária na Educação Superior.

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CUNHA. Maria Isabel. Diferentes Olhares sobre as Práticas Pedagógicas no Ensino Superior: A docência e sua formação.

Disponível aqui.

 

PIMENTA, Selma Garrido; ANASTASIOU, Léa das Graças C., CAVLLET, Valdo José. Docência e o Ensino Superior: Construindo Caminhos. In: BARBOSA. Raquel Lazzari Leite (Org.). Formação  de Educadores: Desafios e Perspectivas. São Paulo: Editora UNESP, 2003.

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POLI, Luiz Odilon. O Trabalho Discente Efetivo como Estratégia para a Melhoria do Desempenho Acadêmico e Profissional na Graduação.

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PIECZKOWSKI, Tania Mara Zancanaro. Inclusão no ensino superior: barreiras relatadas pelos estudantes com deficiência. SEMINÁRIO DE PEQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL 9 – ANPEDSUL, 2012. Anais... 

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PIECZKOWSKI, Tania Mara Zancanaro; NAUJORKS, Maria Inês. Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: Diferentes discursos, diferentes expectativas. Atos de Pesquisa em educação, PPGE/ME, v. 7, n. 3, p. 938-962, set./dez.

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MOROSINI, Marília Costa (Org.). Professor do ensino superior: identidade, docência e formação. Brasília: Instituto Nacional de Estudantes e Pesquisas Educacionais, 2000.

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COWEN, Robert. KAZAMIAS, Andreas M. ULTERHALTER, Elaine. Educação comparada:panorama internacional e perspectivas; volume um. Brasília: UNESCO, CAPES, 2012.

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COWEN, Robert. KAZAMIAS, Andreas M. ULTERHALTER, Elaine. Educação comparada:panorama internacional e perspectivas; volume dois. Brasília: UNESCO, CAPES, 2012.

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