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Mestrado em Ciências Ambientais 2022

 

     

 

The Program

Unochapecó Master’s Degree in Environmental Sciences, recommended by the Coordination of Improvement for People with Higher Education (CAPES – in Portuguese), started in 2005. It was created as an alternative to resolve the environmental problems generated by the economical model of the region and to contribute to the production of knowledge and to the development of the science. It has the mission of generating knowledge and also of being a permanent forum to the discussion of environmental matters.

Currently, the dissertations demonstrate the production of researches in various fields, which are extremely relevant to the comprehension of the environmental dynamics of the region, within the broadest context of the environmental sciences, considering the physical, chemical, biological, social, cultural, economical e political environment.

The Stricto Sensu Post-graduation course in Environmental Sciences has the objective of enabling skilled human resources to work in the environmental field, supporting the scientific development and of innovative technologies.

TARGET AUDIENCE

Professionals in the areas of Life Sciences, Humanistic Social Sciences, Engineering, Medical Sciences area and also from the Agricultural Sciences.

The Program

Recommended by CAPES according to Official Letter n. 09311/09/2005/CTC/CAPES from March 21st, 2005.

Accepted by CNE according to Ordinance n. 2,642 from 07/27/2005.

Accepted by CEE according to Resolution n. 057 and Legal Report n. 221 from 08/21/2007.

The Post-graduation program in Environmental Sciences seeks to provide continuity to the professional education (technical-scientific) and the furthering of the studies in the environmental area, of extreme importance to the region, considering that the economy of Santa Catarina’s western region is based in the agriculture and in the agribusiness, which on its turn change in a very significant way the existing natural resources. Besides that, activities like the clay extraction in Areas of Permanent Preservation (APP) and the construction of barrages for energy generation in the rivers of the region trigger a series of modifications in the environment (soil, flora, fauna and weather). Another important question to be considered is the one regarding the poor conditions of the basic sanitation that may lead to the multiplication of health and environmental problems.

Despite all the mentioned problems, few studies were done in the region, or they were short-term studies and punctual in a certain way, not dealing with the matter in an integral or multidisciplinary way. Therefore, the Master’s Degree in Environmental Sciences seeks to attend the regional need which is to deepen the studies in the environmental area, going after alternatives to resolve or minimize the impacts caused by human action.

The Post-graduation Program in Environmental Sciences has the following objectives:
- To enable skilled human resources to work in the environmental area, supporting the scientific and technical development, regionally and nationally, in their area of operation;

- To develop skills leading to multidisciplinary research about the environmental problems that may lead to advanced studies or to the implementation in the labor market;
- To enable human resources to work in the areas of research and development, as well as to work in higher education in the Environmental Sciences correlated areas;

- To perform advanced studies, to elaborate and to execute research projects in the Environmental Sciences area, seeking the development of new methodologies and technologies to the solution of environmental problems pursuing the sustainable development;

- To create and to consolidate the research and the scientific production, through the instruction of researchers, of teachers and of other skilled professionals to work in the area of environmental sciences;
- To step in the regional reality, through critical thinking and also seeking alternatives that may contribute to the construction of a development process that may be able to generate smaller environmental impacts.

The faculty who works in the Master’s degree is composed by doctors professors mainly linked to the Center of Agro-Environmental and Food Sciences and has the participation of doctors professors from different Academic Centers from UNOCHAPECÓ, such as the Technological Center, the Education Center, the Human and Social Sciences Center and the Social and Legal Sciences Center.

Duration of the course

24 months

Duties of the student:

- to take at least 24 credits, 10 (ten) of these credits being in mandatory subjects and the remaining in elective subjects;
- to do a research project; 
- to defend a dissertation.

Chronogram of the classes 

The classes will be held on Thursdays, Fridays and Saturdays, considering that the periods (mornings, afternoons and nights) may change each semester, depending on the availability of subjects.

CoordinatorProfª. Liz Girardi Müller
E-mail: ppgca@unochapeco.edu.br 
Phone: (49) 3321-8090

 

 

Linha 1 - Dinâmicas Socioambientais e Biodiversidade 

Essa linha de pesquisa tem como objetivo estudar a biodiversidade e os conflitos socioambientais decorrentes dos projetos de desenvolvimento, uso e ocupação do solo e alteração da paisagem ao longo do tempo, assim como o manejo, conservação e uso sustentável dos recursos naturais. Essas questões são inerentes às dinâmicas econômico - ecológicas e sociais da região de atuação do Programa de Pós - Graduação em Ciências Ambientais, tendo-se em conta as inter-relações entre os espaços local, regional e global. Esta linha de pesquisa está estruturada nos seguintes Projetos Temáticos: Diversidade, manejo e conservação de fauna e flora nos biomas do Sul do Brasil; Dinâmicas ecológicas e conflitos ambientais no Oeste de Santa Catarina.

 

Linha 2 - Tecnologias Ambientais 

A linha de pesquisa de Tecnologias Ambientais está direcionada à produção de conhecimento científico e tecnológico para o desenvolvimento e aprimoramento de processos e materiais com potencial aplicação ambiental. Os projetos temáticos têm como objetivo a caracterização do efeito e a redução de passivos ambientais, bem como a valoração dos resíduos industriais. Os temas também estão direcionados ao estudo de plantas para a bioprospeccão de princípios ativos. A linha de pesquisa está estruturada nos seguintes Projetos Temáticos: Detecção e monitoramento de riscos em sistemas ambientais; Atividade biológica e química de produtos naturais; Materiais e sistemas com aplicação ambiental.

Processo Seletivo Discente 2024_nível mestrado 

 

Confira o edital aqui.

 

Os anexos do Edital do Processo Seletivo Discente 2024 encontram-se disponibilizados na página em "documentos úteis" (https://www.unochapeco.edu.br/cienciasambientais/downloads/1)

 

 

Processo Seletivo Discente 2024_nível doutorado 

 

 

Confira o edital aqui.

 

 

Bolsas de estudos

 

As modalidades de bolsas de estudos destinadas aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Unochapecó estão contempladas junto aos editais dos processos seletivos no item "Bolsas de Estudo".

 

 

  • Mestrado E Doutorado
  • Chapecó
  • E-mail

    ppgca@unochapeco.edu.br

  • Telefone

    (49) 3321-8090

Abordagem histórica geológica do planeta. Processos do meio físico e biótico. Origem e sistemas de manutenção da vida, padrões e processos de estruturação das populações e comunidades bióticas. O papel do homem na alteração e na conservação do ambiente e no desenvolvimento de tecnologias ambientais. Conservação in situ e ex situ. Ameaças e desafios para a conservação da biodiversidade.


3 créditos | 45 horas | Código: 2050126 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Processos de conhecimentos e modos de justificação da ação humana. Conhecimento: modernidade/pós modernidade. Teorias emergentes: complexidade, auto-organização, autopoiese. Instituições legitimadoras do conhecimento: universidade e institucionalização da lógica ocidental. Conhecimento leigo, conhecimento tradicional e intercientificidade. Interdisciplinaridade, ambientalização e cartografias do conhecimento.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830188 | Ementa atualizada em: 01/07/2015

Rigor, ética e cidadania no desenvolvimento da pesquisa. Procedimentos teóricos metodológicos de uma pesquisa. Elementos constitutivos para a construção do Projeto. Publicações Científicas: resenhas, comunicações técnicas, artigos, monografias, dissertações e teses. Normas técnicas para redação de acordo com ABNT.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830189 | Ementa atualizada em: 09/07/2012

Esta disciplina é oferecida somente para os alunos de doutorado matriculados no semestre. Não apresenta uma ementa fixa, visto que serão abordados diferentes temas em várias áreas relacionadas às questões ambientais através principalmente de palestras ministradas por convidados. Os temas e conteúdos a serem abordados pelos matriculados serão definidos em cada semestre, juntamente com os professores orientadores da tese de acordo com as necessidades de cada aluno, mas procurando promover discussões de literaturas científicas atuais. Não há uma bibliografia pré-estabelecida, são temas e conteúdos de várias áreas, oriundas das necessidades dos estudantes. Nesta disciplina também serão socializados os projetos de tese de todos os alunos do semestre.


1 créditos | 15 horas | Código: 70830572 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Fundamentos e aplicações de Espectrometria de Massas, Espectroscopia de Absorção atômica, Cromatografia Líquida e Gasosa, Espectroscopia de Absorção no Ultravioleta e no Visível - UV/Vis, Espectroscopia vibracional de Absorção no Infravermelho - FITR, Espectroscopia de Fotoelétrons Excitados por Raios X - XPS, Espectroscopia de Fluorescência de Raios-X - FRX, Espectrometria de Emissão Atômica por Plasma Acoplado Indutivamente - ICP-AES, Análise Termogravimétrica - TGA, Análise Térmica Diferencial e Calorimetria Exploratória Diferencial - DSC, Microscopia Eletrônica de Varredura - MEV, Microscopia Eletrônica de Transmissão - MET.


3 créditos | 45 horas | Código: 9270007 | Ementa atualizada em: 24/06/2015

Conceitos envolvendo bioindicadores. Histórico do uso de bioindicadores. Características dos bioindicadores: valência ecológica, tolerância e organismos sensíveis. Seleção de indicadores biológicos e características de um indicador ideal. Métodos de estudo para utilização de espécies da biota do solo, água e ar como bioindicadoras da qualidade ambiental. Noções básicas de poluição nos ecossistemas e estratégias globais, regionais e locais de monitoramento usando bioindicadores. Princípios da ecotoxicologia e legislação; vias de exposição às substâncias tóxicas; medidas de toxicidade. Testes de ecotoxicidade. Efeitos dos poluentes nos organismos, comunidades e nos ecossistemas. Técnicas de monitoramento biológico: estudos de caso.


4 créditos | 60 horas | Código: 70830850 | Ementa atualizada em: 09/12/2021

A relação entre natureza, cultura e sociedade numa perspectiva histórica. A atuação do homem na transformação dos recursos naturais ao longo do tempo e do espaço, crescimento demográfico, desenvolvimento da agricultura, urbanização. Controvérsias e abordagens contemporâneas: conflitos, povos tradicionais e suas etnoecologias, processos de territorialização, identidades, as representações e dimensões simbólicas, o patrimônio cultural e ambiental.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830577 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Desenho experimental e amostral. Análise de dados ambientais. Testes de hipóteses. Modelos lineares básicos. Introdução à estatística multivariada. Primeiros passos no R: instalação do R e os pacotes adicionais. A linguagem R: funções matemáticas, tipos de dados, objetos de dados e gráficos. Entrada de dados: vetores, matrizes, dataframes e listas. Prática dos testes estatísticos.


3 créditos | 45 horas | Código: 10200044 | Ementa atualizada em: 25/06/2015

Planejamento de pesquisas em ecologia. Delineamento amostral. Técnicas de amostragem em diferentes áreas. Análise faunística e florística.


3 créditos | 45 horas | Código: 2050070 | Ementa atualizada em: 09/07/2012

Perspectivas teórico-metodológicas da formação de professores na contemporaneidade. O professor pesquisador. O intelectual transformador, o profissional com autonomia e o professor reflexivo.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830587 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Conceitos fundamentais e princípios do direito ambiental. Meio ambiente na Constituição brasileira. Política Nacional do Meio Ambiente. Código Florestal. Unidades de conservação da natureza. Política nacional de recursos hídricos. Política nacional de resíduos sólidos. Estudo de impacto ambiental. Licenciamento ambiental. Responsabilidade civil e reparação do dano ecológico. Responsabilidade administrativa. Responsabilidade penal.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830578 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Socialização dos projetos de dissertação/tese. Atividades junto aos grupos de pesquisa.


3 créditos | 45 horas | Código: 9270012 | Ementa atualizada em: 23/12/2021

Introdução e classificação dos processos de separação com membrana: Microfiltração, Ultrafiltração, Nanofiltração, Osmose Inversa. Aplicações gerais dos processos com membrana. Fundamentos da tecnologia supercrítica. Emprego de campo magnético em processos de separação por membranas e fluidos pressurizados. Tratamento de efluentes empregando membranas e via oxidação com água supercrítica. Aplicação de fluidos pressurizados na produção de bio-óleos via pirólise supercrítica de rejeitos agroindustriais. Tratamento de solos contaminados. Práticas em laboratório.


3 créditos | 45 horas | Código: 1060111 | Ementa atualizada em: 25/02/2014

Ambiental e regional como construções sociais. Ocupação do espaço pelos diferentes grupos sociais e consequências ambientais e sócio-culturais desse processo. A construção social da região. Processos extrativistas e agricultura intensiva. Conflitos étnicos. Modernização da agricultura. Urbanização. Agroindustrialização e consequências regionais. Agroindústrias e exportação de commodities de proteínas de carnes. Reconfiguração do espaço e das relações de poder. Agroindústrias familiares. Cadeias produtivas. Globalização e rebatimentos na economia regional. Associações municipais, fóruns e agências de desenvolvimento. Sustentabilidade. "Crises" da região e na região. Incorporação do ambiental nas agendas locais (empresariais, ONGs, movimentos sociais). Construção de projetos para a região, disputas e embates. Atores, mediadores, e fóruns de legitimidade.


3 créditos | 45 horas | Código: 6050013 | Ementa atualizada em: 25/06/2015

Disciplina oferecida a alunos do doutorado matriculados no semestre. Os seminários serão ministrados semanalmente pelos próprios estudantes. Os temas abordados deverão obrigatoriamente não estar relacionado com o objeto de estudo do doutorando, descrever conteúdo estritamente científico e ser baseado em referências atuais. O objetivo da disciplina é promover a discussão e análise científica. Por se tratar de temas científicos variados, não há uma bibliografia pré- estabelecida.


2 créditos | 30 horas | Código: 70830849 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Globalização, territorialidades e sustentabilidade ambiental. Recepção das categorias ambiente e sustentabilidade no âmbito das ciências sociais e tecnológicas. Tecnologias renováveis. Desnaturalização, ambientalização e politização das questões sociais, naturais e tecnológicas. Agendas mundiais para produção e consumo sustentável. Agências, sistemas de redes globais e políticas multidimensionais no âmbito da ambientalização e sustentabilidade. Participação e controle social sobre novas tecnologias.


3 créditos | 45 horas | Código: 70830848 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Conceito de território, territorialidade e territorialização. Territorialidade como elemento para construção do território. Processos históricos de longa duração e sociais sobre o campo do desenvolvimento. Debate conceitual em torno da temática ambiental. Ambientalização dos conflitos sociais. Estudo das críticas do desenvolvimento sustentável. Territorialidades tradicionais e as práticas sustentáveis. Perspectivas descoloniais e latino- americanas. Economias baseadas nas noções de solidariedade, reciprocidade e de bem-viver.


3 créditos | 45 horas | Código: 9270011 | Ementa atualizada em: 23/12/2021

A disciplina destina-se a discussão específicas, individuais, entre orientador e orientando , no sentido de precisar e avançar a elaboração do trabalho final. Portanto, o resultado da disciplina deverá ser sua versão definitiva da proposta de trabalho final.


6 créditos | 90 horas | Código: 2000019 | Ementa atualizada em:

Il corso si propone di fornire una base di evoluzione umana, includendo aspetti biologici, culturali e ambientali, e di sviluppare nell'alunno la capacità di analisi e interpretazione delle prove disponibili. Ci si focalizzerà su prime manifestazioni antropiche in Africa. La dispersione geografica delle diverse specie di ominini fuori dall'Africa, l'origine di Homo sapiens e la sua dispersione in Eurasia, Australia e America. Dal punto di vista culturale si seguirà la periodizzazione del Paleolitico, con particolare enfasi sulla tecnologia litica delle diverse fasi del Paleolitico: il Paleolitico inferiore, il Paleolitico medio e il Paleolitico superiore.


2 créditos | 30 horas | Código: 9270014 | Ementa atualizada em: 26/06/2023

Abordagem histórica geológica do planeta. Processos do meio físico e biótico. Origem e sistemas de manutenção da vida, padrões e processos de estruturação das populações e comunidades bióticas. O papel do homem na alteração e na conservação do ambiente e no desenvolvimento de tecnologias ambientais. Conservação in situ e ex situ. Ameaças e desafios para a conservação da biodiversidade.

3 créditos |45 horas | Código: 2050126 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Processos de conhecimentos e modos de justificação da ação humana. Conhecimento: modernidade/pós modernidade. Teorias emergentes: complexidade, auto-organização, autopoiese. Instituições legitimadoras do conhecimento: universidade e institucionalização da lógica ocidental. Conhecimento leigo, conhecimento tradicional e intercientificidade. Interdisciplinaridade, ambientalização e cartografias do conhecimento.

3 créditos |45 horas | Código: 70830188 | Ementa atualizada em: 01/07/2015

Rigor, ética e cidadania no desenvolvimento da pesquisa. Procedimentos teóricos metodológicos de uma pesquisa. Elementos constitutivos para a construção do Projeto. Publicações Científicas: resenhas, comunicações técnicas, artigos, monografias, dissertações e teses. Normas técnicas para redação de acordo com ABNT.

3 créditos |45 horas | Código: 70830189 | Ementa atualizada em: 09/07/2012

Esta disciplina é oferecida somente para os alunos de doutorado matriculados no semestre. Não apresenta uma ementa fixa, visto que serão abordados diferentes temas em várias áreas relacionadas às questões ambientais através principalmente de palestras ministradas por convidados. Os temas e conteúdos a serem abordados pelos matriculados serão definidos em cada semestre, juntamente com os professores orientadores da tese de acordo com as necessidades de cada aluno, mas procurando promover discussões de literaturas científicas atuais. Não há uma bibliografia pré-estabelecida, são temas e conteúdos de várias áreas, oriundas das necessidades dos estudantes. Nesta disciplina também serão socializados os projetos de tese de todos os alunos do semestre.

1 créditos |15 horas | Código: 70830572 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Fundamentos e aplicações de Espectrometria de Massas, Espectroscopia de Absorção atômica, Cromatografia Líquida e Gasosa, Espectroscopia de Absorção no Ultravioleta e no Visível - UV/Vis, Espectroscopia vibracional de Absorção no Infravermelho - FITR, Espectroscopia de Fotoelétrons Excitados por Raios X - XPS, Espectroscopia de Fluorescência de Raios-X - FRX, Espectrometria de Emissão Atômica por Plasma Acoplado Indutivamente - ICP-AES, Análise Termogravimétrica - TGA, Análise Térmica Diferencial e Calorimetria Exploratória Diferencial - DSC, Microscopia Eletrônica de Varredura - MEV, Microscopia Eletrônica de Transmissão - MET.

3 créditos |45 horas | Código: 9270007 | Ementa atualizada em: 24/06/2015

Conceitos envolvendo bioindicadores. Histórico do uso de bioindicadores. Características dos bioindicadores: valência ecológica, tolerância e organismos sensíveis. Seleção de indicadores biológicos e características de um indicador ideal. Métodos de estudo para utilização de espécies da biota do solo, água e ar como bioindicadoras da qualidade ambiental. Noções básicas de poluição nos ecossistemas e estratégias globais, regionais e locais de monitoramento usando bioindicadores. Princípios da ecotoxicologia e legislação; vias de exposição às substâncias tóxicas; medidas de toxicidade. Testes de ecotoxicidade. Efeitos dos poluentes nos organismos, comunidades e nos ecossistemas. Técnicas de monitoramento biológico: estudos de caso.

4 créditos |60 horas | Código: 70830850 | Ementa atualizada em: 09/12/2021

A relação entre natureza, cultura e sociedade numa perspectiva histórica. A atuação do homem na transformação dos recursos naturais ao longo do tempo e do espaço, crescimento demográfico, desenvolvimento da agricultura, urbanização. Controvérsias e abordagens contemporâneas: conflitos, povos tradicionais e suas etnoecologias, processos de territorialização, identidades, as representações e dimensões simbólicas, o patrimônio cultural e ambiental.

3 créditos |45 horas | Código: 70830577 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Desenho experimental e amostral. Análise de dados ambientais. Testes de hipóteses. Modelos lineares básicos. Introdução à estatística multivariada. Primeiros passos no R: instalação do R e os pacotes adicionais. A linguagem R: funções matemáticas, tipos de dados, objetos de dados e gráficos. Entrada de dados: vetores, matrizes, dataframes e listas. Prática dos testes estatísticos.

3 créditos |45 horas | Código: 10200044 | Ementa atualizada em: 25/06/2015

Planejamento de pesquisas em ecologia. Delineamento amostral. Técnicas de amostragem em diferentes áreas. Análise faunística e florística.

3 créditos |45 horas | Código: 2050070 | Ementa atualizada em: 09/07/2012

Perspectivas teórico-metodológicas da formação de professores na contemporaneidade. O professor pesquisador. O intelectual transformador, o profissional com autonomia e o professor reflexivo.

3 créditos |45 horas | Código: 70830587 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Conceitos fundamentais e princípios do direito ambiental. Meio ambiente na Constituição brasileira. Política Nacional do Meio Ambiente. Código Florestal. Unidades de conservação da natureza. Política nacional de recursos hídricos. Política nacional de resíduos sólidos. Estudo de impacto ambiental. Licenciamento ambiental. Responsabilidade civil e reparação do dano ecológico. Responsabilidade administrativa. Responsabilidade penal.

3 créditos |45 horas | Código: 70830578 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Socialização dos projetos de dissertação/tese. Atividades junto aos grupos de pesquisa.

3 créditos |45 horas | Código: 9270012 | Ementa atualizada em: 23/12/2021

Conceitos estatísticos a respeito de técnicas estatísticas de tratamento de dados. Métodos de Inferência: intervalos de confiança e testes de hipótese. Teoria da Amostragem. Técnicas de Amostragem. Princípios e definições do planejamento fatorial completo. Planejamentos fatoriais fracionários. Modelagem e avaliação estatística. Otimização pelos métodos da superfície de resposta (MSR). Estudos de caso.

3 créditos |45 horas | Código: 70830585 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Introdução e classificação dos processos de separação com membrana: Microfiltração, Ultrafiltração, Nanofiltração, Osmose Inversa. Aplicações gerais dos processos com membrana. Fundamentos da tecnologia supercrítica. Emprego de campo magnético em processos de separação por membranas e fluidos pressurizados. Tratamento de efluentes empregando membranas e via oxidação com água supercrítica. Aplicação de fluidos pressurizados na produção de bio-óleos via pirólise supercrítica de rejeitos agroindustriais. Tratamento de solos contaminados. Práticas em laboratório.

3 créditos |45 horas | Código: 1060111 | Ementa atualizada em: 25/02/2014

Ambiental e regional como construções sociais. Ocupação do espaço pelos diferentes grupos sociais e consequências ambientais e socioculturais desse processo. A construção social da região. Processos extrativistas e agricultura intensiva. Conflitos étnicos. Modernização da agricultura. Urbanização. Agroindustrialização e consequências regionais. Agroindústrias e exportação de commodities de proteínas de carnes. Reconfiguração do espaço e das relações de poder. Agroindústrias familiares. Cadeias produtivas. Globalização e rebatimentos na economia regional. Associações municipais, fóruns e agências de desenvolvimento. Sustentabilidade. "Crises" da região e na região. Incorporação do ambiental nas agendas locais (empresariais, ONGs, movimentos sociais). Construção de projetos para a região, disputas e embates. Atores, mediadores, e fóruns de legitimidade.

3 créditos |45 horas | Código: 70830576 | Ementa atualizada em: 27/09/2018

Disciplina oferecida a alunos do doutorado matriculados no semestre. Os seminários serão ministrados semanalmente pelos próprios estudantes. Os temas abordados deverão obrigatoriamente não estar relacionado com o objeto de estudo do doutorando, descrever conteúdo estritamente científico e ser baseado em referências atuais. O objetivo da disciplina é promover a discussão e análise científica. Por se tratar de temas científicos variados, não há uma bibliografia pré- estabelecida.

2 créditos |30 horas | Código: 70830849 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Globalização, territorialidades e sustentabilidade ambiental. Recepção das categorias ambiente e sustentabilidade no âmbito das ciências sociais e tecnológicas. Tecnologias renováveis. Desnaturalização, ambientalização e politização das questões sociais, naturais e tecnológicas. Agendas mundiais para produção e consumo sustentável. Agências, sistemas de redes globais e políticas multidimensionais no âmbito da ambientalização e sustentabilidade. Participação e controle social sobre novas tecnologias.

3 créditos |45 horas | Código: 70830848 | Ementa atualizada em: 18/11/2021

Conceito de território, territorialidade e territorialização. Territorialidade como elemento para construção do território. Processos históricos de longa duração e sociais sobre o campo do desenvolvimento. Debate conceitual em torno da temática ambiental. Ambientalização dos conflitos sociais. Estudo das críticas do desenvolvimento sustentável. Territorialidades tradicionais e as práticas sustentáveis. Perspectivas descoloniais e latino- americanas. Economias baseadas nas noções de solidariedade, reciprocidade e de bem-viver.

3 créditos |45 horas | Código: 9270011 | Ementa atualizada em: 23/12/2021

Orientação de tese no Doutorado em Ciências Ambientais

12 créditos |180 horas | Código: 1000029 | Ementa atualizada em: 24/10/2018

Alunos de Mestrado

Bruna da Silva
Caroline Maria Bilha Goch
Eduarda Baldi
Eduarda Camara Sangiogo
Ernesto Miguel Hoff
Grasiele Viott
Leticia Bavaresco Cima
Mikhaela Aelana Muller Popiolski
Patricia de Cássia Duarte Lise
Rafael Terras
Sonia Jardini
Valéria Ferrarini Chimello
Vinícius Tres Orso

Amanda Cristina Ninov Pazini
Eduarda Laís Dalmolin Provenzi
Fabricio Michelin Machado
Giovana Rech Durigon
Jackson Casali
Janaine Dose
Kety Cicera Simioni Gross
Leticia Lando
Raquel de Brito
Regiane Chiamente Pessetti
Vicente Flores Motta Schneider
Vinicius Gabriel Cunha
William Gabriel Borges

Beatriz Eduarda de Quadros
Eduarda Busatta
Isael Machado da Costa
Marília Gabriela Klauck
Matheus Luan Rossette

Diego Miguel Walendorff

Alunos de Doutorado

Cristiane Maria Loebens
Debora Carneiro Leite

André Junior Ogliari
Bruna Raquel Assmann
Bruna Schneider
Diego Miguel Walendorff
Gabriela Adriany Lisboa Zilli
Jardel Galina
Karling Fernanda Schuster
Liliane Nagi Brambilla
Manuelle Osmarin Pinheiro de Almeida
Norman Blanco Lupio
Rafaela Martinelli da Costa
Ademar Graeff
Mario Rodrigo Romero

Elisangela Bini Dorigon
Emilia Rodrigues Almeida
Héllen Cristina Pauletti
Janyara Inês de Gasperi
Jean Carlo Bacca
Jefferson Nunes Radaeski
Leila Daiana Tardetti
Vivian Soares

Alana Maria Polesso
Aline Bertoncello
Daiane Pavão
Gilberto Dinis Cozzer
Guilherme Augusto de Toni
Jose Jacir Victovoski

Barbara de Albuquerque Pereira
Cássio Marocco
Douglas Braun
Keli Starck
Samara Cristina Mazon
Simone Fatima Mascarello Cervini

Alunos de Mestrado

Carla Graciani
carlagraciani9@gmail.com

Ellen Jaqueline da Silva Mendes
ellenjmendes12@unochapeco.edu.br

Emanuel Rampanelli Cararo
emanuelcararo@unochapeco.edu.br

Maicon Telles Szczygel
szczygel@unochapeco.edu.br

Ademar Graeff
ademar.graeff@outlook.com

Danieli de Mello Pereira
danielipereira290@gmail.com

Jardel Galina
jardelgalina@unochapeco.edu.br

Luana Makhleine Martinelli Chiarello
martinelli.luana.lm@gmail.com

Manuelle Osmarin Pinheiro de Almeida
manuelleosmarin@gmail.com

Natânie Bigolin Narciso
NATANIE_NARCISO@OUTLOOK.COM

Alexandre Budke
alexandrebudke@hotmail.com

Fernanda Petry
fernanda.petry@unochapeco.edu.br

Glaucia Mara Vani
glauciavani@unochapeco.edu.br

Guilherme Budke
guibudke@hotmail.com

Jane Elisabete Basso
jjjane_basso@yahoo.com.br

Jean Carlo Bacca
jeanbacca@unochapeco.edu.br

Lucilene Bergamin
lubergamin@unochapeco.edu.br

Alana Maria Polesso
alanapolesso@hotmail.com

Bruna Schneider
administrativo@arqueoeste.com.br

Bruna Valencio Cavallet
brunacavallet@gmail.com

Cristiane Luísa Loesch Garbinato
crisgarbinato@unochapeco.edu.br

Felipe Antônio Primon de Barros
lippe.barros@unochapeco.edu.br

Gilberto Dinis Cozzer
pinocozzer.ps@unochapeco.edu.br

Lidiane Pigatto Celuppi
lidiane.celuppi@unochapeco.edu.br

Thainá Giordani
thainagiordani@unochapeco.edu.br

Aline Bertoncello
alinebert@unochapeco.edu.br

André Junior Ogliari
andre_ogliari@unochapeco.edu.br

Danieli Arsego Oro
danieli.ag06@gmail.com

David Liposki Biassi
davidbatsc@hotmail.com

Emilia Rodrigues Almeida
emiliaalmeida@unochapeco.edu.br

Gabriela Galeti
gabigaleti@unochapeco.edu.br

Héllen Cristina Pauletti
hellen.cristina525@unochapeco.edu.br

Nádia Kroth
nadia.kroth@unochapeco.edu.br

Sidinei Follmann
sidill@unochapeco.edu.br

Alexandra da Rocha Gomes
alexandragomes043@gmail.com

Carine Gallon
cari@unochapeco.edu.br

Cianarita Caron Figueiró
cianarita@unochapeco.edu.br

Fernanda Weinmann Oliveira
fernandaweinmann@unochapeco.edu.br

Francieli Delazeri
francielidelazeri@unochapeco.edu.br

Isabela Aparecida Giordani
isabelagiordani@unochapeco.edu.br

Ivan Luís Kirchner Eidt
ivankirchnereidt@hotmail.com

Joiris Manoela Dachery
joirismanoela@gmail.com

Julia Renata Ernetti
juliaernetti@unochapeco.edu.br

Kassyara Évelyn Costa
kassyara_ec@hotmail.com

Maryelen Alijar Souza
maryelen@unochapeco.edu.br

Monica Santin Zanatta Schindler
monicasantinzanatta@unochapeco.edu.br

Nathana Andressa Thiel
nathana_94@hotmail.com

Rafael Henrique Martello
rafam6@unochapeco.edu.br

Valeska Toffolo Minski
valeska_toffolo@hotmail.com

Adrieli Sachett Dauernheimer
adrieli_sachett@unochapeco.edu.br

Alissara Regginato
farmacia89@unochapeco.edu.br

Claudia Giasson
giasson@unochapeco.edu.br

Crivian Pelisser
crivian@unochapeco.edu.br

Eduarda Caroline Belotti Zamprogna
eng.eduardabelotti@gmail.com

Fernanda Beviláqua
ferbevilaqua@unochapeco.edu.br

Juliane Lazzarotto Figueiró
julianefigueiro@unochapeco.edu.br

Kariane Paula Druzian
karyane@unochapeco.edu.br

Katiuska Marins
katiuska@unochapeco.edu.br

Layana Dorado Correia Belinato
layanacorreia@hotmail.com

Manoela Alberton Getelina
manoelagetelina@outlook.com

Rafael Chitolina
rafa_chitolina@unochapeco.edu.br

Roseli Coelho dos Santos
roselicbio@gmail.com

Tauana Rodio da Costa
tauana@unochapeco.edu.br

Vanessa Bahú Rovêa Zarpelon
vanessa.rovea@unochapeco.edu.br

Vivian Soares
vivisos@unochapeco.edu.br

Alicele Ravanello Barbieri
alicele@unochapeco.edu.br

Ana Elsa Munarini
anaelsa@unochapeco.edu.br

Ana Paula Capelezzo
ana_cap@unochapeco.edu.br

Angélica Soligo Cassol
angelicaed@unochapeco.edu.br

Cristina Güntzel
cristinag@unochapeco.edu.br

Francini Franscescon
francini2011@unochapeco.edu.br

Joana Priscilla Boschetti
joana_boschetti@unochapeco.edu.br

Josiele Salet Tischer
josiele.tischer@gmail.com

Laura Cassol Mohr Celuppi
laura_cmohr@unochapeco.edu.br

Letícia Daiana Ferreira
leferreira@unochapeco.edu.br

Mariane Coppini
mariane.coppini@gmail.com

Marluci Pozzan
marluci.pozzan@unochapeco.edu.br

Micheli Lucia Alves de Oliveira
mychely@unochapeco.edu.br

Ricardo Luiz Roman
eng.roman@gmail.com

Samara Cristina Mazon
samaramazon2507@gmail.com

Siderlania Kelia Leite
syda@unochapeco.edu.br

William Dill Arenhardt
williamarenhardt@yahoo.com.br

Andréia da Silva Fossá
biologandreia@unochapeco.edu.br

Daiana Hetzel
daiahtz@unochapeco.edu.br

Gabriela Longaretti
longaretti@unochapeco.edu.br

Gelso Lemes de Campos
gelsocampos@unochapeco.edu.br

Glaucia Wisoski Dal'santo
glauciads@unochapeco.edu.br

Guilherme dos Santos Bernardi
berna_@unochapeco.edu.br

Ivan Cesar Cima
ivancesarcima@hotmail.com

Leone Genz
leonegenz@unochapeco.edu.br

Liliane Nuncio
lilianenuncio@unochapeco.edu.br

Marcia Regeni Coronetti Kirschner
makirschner@unochapeco.edu.br

Maria Aparecida Cristo Anciutti
mariaanciutti@unochapeco.edu.br

Matheus Felipe Marcon
marconmatheusfelipe@gmail.com

Riciéri Naue Mocelin
rnmocelin@gmail.com

Ciro Espindola Figueiredo Fern
espindolaciro@unochapeco.edu.br

Elaine Teresinha de Oliveira
Laininha@unochapeco.edu.br

Fabio Luiz Carasek
fabio_carasek@hotmail.com

Fernando Ferreira
fefe@unochapeco.edu.br

Gabriela Marivone Beltrame Haverroth
gabrielama@unochapeco.edu.br

Lindacir Zornitta
lindacir@desbrava.com.br

Marcos Lazarotto
mlazarotto@unochapeco.edu.br

Moisés Antonio Casaril
casaril.m@gmail.com

Sergio Augusto Beirith Campos
sergioabc@unochapeco.edu.br

Cassia Lopes Sacchet
cassiasacchet@yahoo.com.br

Cátia Capeletto
catia_capeletto@hotmail.com

Daiane Calegari
daianecalegari@unochapeco.edu.br

Joze Beatriz Santos Rodrigues Deimling
jozibeatriz2404@hotmail.com

Lizete Machado Avila Lessa
lizalessa@unochapeco.edu.br

Patricia Isabel Teixeira Jardini
patriciajardini@yahoo.com.br

Valdir Eduardo Olivo
eduolivo123@gmail.com

Ademir Jacó Schmidel
ademirmsc@unochapeco.edu.br

Fabrieli Tatiane Lusa
tatianelusa@hotmail.com

Fernanda Kuhn
ferkuhn@unochapeco.edu.br

Guilherme dos Santos de Lucca
guilherme.delucca@unochapeco.edu.br

Hevandrus de Cárlon Wallerius
hevandruscw@hotmail.com

Jackson Fábio Preuss
jackson.preuss@unochapeco.edu.br

Karling Fernanda Schuster
karlingfe@gmail.com

Saymon Semprebom
saymons@unochapeco.edu.br

Bruna Laís Turra
bruninhaa_lais@hotmail.com

Caroline Constanci Bettanin
carolconstanci@gmail.com

Cassiano Lazarotto Rambo
biorambo@unochapeco.edu.br

Cristiane Zanini
criz_zanini@yahoo.com.br

Diana Folmer
difolmer@unochapeco.edu.br

Evandro Zanin
evandroz@unochapeco.edu.br

Jaqueline Scapinello
jaquescapinello@gmail.com

Jerri Andre Berto
jerri_berto@yahoo.com.br

Vianei Luís Hammerschmitt
vianeilh@yahoo.com.br

Anderson Rodrigo Miranda
armiranda@casan.com.br

Camila Bertollo Milani
mila.bio@unochapeco.edu.br

Debora Carneiro Leite
deby@unochapeco.edu.br

Erikcsen Augusto Raimundi
erikcmundi@unochapeco.edu.br

Francielle Cristina Luiz Ramos
franbiors@unochapeco.edu.br

Gabriele Norma Zilli
gabi_bio2003@yahoo.com.br

Iara Elisa Cardoso da Silva
iarabio@yahoo.com.br

Marieli Galvan Bocchese
leligalvan@unochapeco.edu.br

Maritânia Bagnara
marimb@unochapeco.edu.br

Renata Gandolfi
regandolfi@bol.com.br

Rosi Maria Prestes
rosip@unochapeco.edu.br

Rui Márcio Franco
rfranco@unochapeco.edu.br

Ubiridiana Patrícia Dal'soto
ubiridiana@unochapeco.edu.br

Vitor Sartor
sartor@unochapeco.edu.br

Arceni Marcelo Dal Piva
profparana@unochapeco.edu.br

Carla Deonisia Hendges
carladhendges@gmail.com

Cleusa Teresinha Anschau
ctanschau@unochapeco.edu.br

Dórys Angela Cordenunzzi
dorys@unochapeco.edu.br

Francielli Girardi
fg@unochapeco.edu.br

Grasiele Fatima Busnello
grasibusnello@gmail.com

Janete Facco
janetefacco@yahoo.com.br

Jaqueline Klein
jacquelyne@unochapeco.edu.br

Leonardo Antonelo
antonelo@unochapeco.edu.br

Mariléa Fátima Matiazzo
marileafatima@yahoo.com.br

Mônica Tavares de Barros
m.t.barros@hotmail.com

Peterson Fernando Schaedler
petersonfs@unochapeco.edu.br

Regina Ferronatto
regina_f@unochapeco.edu.br

Tania Denise Ulrich
tana_bio@unochapeco.edu.br

Bianca Cristina Alessio
biancaca@celesc.com.br

Caroline Eliza Mendes
carol_engquimica@yahoo.com.br

Cristiano Ilha
cristiano_ilh@hotmail.com

Daniela Dalegrave
danielafw@unochapeco.edu.br

Fabiana Casarin
fabicw@unochapeco.edu.br

Jane Fátima da Silveira Guntzel
janef@unochapeco.edu.br

Leandro Reinhold Baucke
impactoenergy@gmail.com

Norvalino João Engel
norvalino@unochapeco.edu.br

Priscila Fernanda Rech
naotem@unochapeco.edu.br

Rafael Celuppi
rafael@kemia.com.br

Rebecca Iva Carreiro Simonetti do Pillar
rebeccaiva@unochapeco.edu.br

Veluma Ialu Molinari de Bastiani
veluma@unochapeco.edu.br

Elisonia Carin Renk
elisoniarenk@gmail.com

France Vanessa Baldo
france@unochapeco.edu.br

Gilmar Jose Dalmolin
gilmar_dalmolin@yahoo.com.br

Jaqueline Terezinha Tochetto Sandi
jak@unochapeco.edu.br

Kerli Paula Melz Viebrantz
silviokv@gmail.com

Lauci Dalla Zem Giaretta
laucidzg@gmail.com

Luciana Pellizzaro
lupellizzaro@unipar.br

Marcos Antônio Teo
marcosteo@unochapeco.edu.br

Milton Hahn
miltonhahn@yahoo.com.br

Osmar Tomazelli Junior
osmar.tomazelli@gmail.com

Rita Maria Trindade Rebonatto Oltramari
rrebonatto@unochapeco.edu.br

Tania Cunha
tncunha@gmail.com

Cristiane Marangoni
eng.cristiane@gmail.com

Geisa Percio do Prado
geisa@unochapeco.edu.br

Gianne Zanini de Souza
giannezanini@gmail.com

Luciene Mendonça da Costa
luciene.mc@gmail.com

Alunos de Doutorado

Rosane Villanova Borges
rosanevb@gmail.com

Saulo Cerutti
saulo.ce@unochapeco.edu.br

Cristiane Zanini
criz_zanini@yahoo.com.br

Cristiano Ilha
cristiano_ilh@hotmail.com

Edpool Rocha Silva
edpoolrs@unochapeco.edu.br

João Carlos Valentim Veiga Junior
veiga.junior@unochapeco.edu.br

Marcelo Guerreiro Crizel
marcelogc85@gmail.com

Maryelen Alijar Souza
maryelen@unochapeco.edu.br

Monica Santin Zanatta Schindler
monicasantinzanatta@unochapeco.edu.br

The Post-Graduation Program in Environmental Sciences, since its creation, has already had a significant number of students in the condition of special students. The demand of the Program demonstrates the interest in obtaining better professional qualification and the relentless pursuit for knowledge.

Vacancies: The Post-graduation Program in Environmental Sciences offers vacancies in elective subjects to special students. The selection of these students is done semiannually, considering the norms of the Program.

Use: In the case of enrolling in the Master’s Degree course afterwards as a regular student, up to 12 (twelve) credits taken as a special student may be used. The fact of attending subjects as a special student does not guarantee the enrollment as a regular student and the selective process, done annually, is mandatory.

Enrollment: The enrollment is done semiannually through the publication of a proper Edict.

Documents: To enroll themselves as special students, the candidate must present the following documents:

- Registration form provided by the Academic Secretary (SERCA);

- Copy of the identity document and of the CPF (in the case the candidate is a foreigner, the documents required by the specific legislation must be presented);

- Copy of the Birth or Marriage Certificate;

- Copy of the Military Discharge Certificate;

- Copy of the Voter Registration Card;

- Bachelor’s Degree diploma (certified copy);

- Bachelor’s Degree course academic records (certified copy);

- Curriculum vitae properly documented.

Observation:

If the Bachelor’s Degree course diploma is being processed or in the case the candidate is still attending the last period of the course, this document can be replaced by a Statement of Completion of Graduate Course, issued by IES


SOLICITAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO DO PROJETO DA DISSERTAÇÃO/TESE

 

Preencher na íntegra o formulário de agendamento da qualificação do projeto da dissertação ou tese (em conformidade com as informações solicitadas) e encaminhar a Divisão de Pós-Graduação stricto sensu com no mínimo 20 dias de antecedência da data agendada, devidamente assinado.

 

Formulário agendamento da qualificação do projeto da dissertação

 

Formulário agendamento da qualificação do projeto da tese

 

 

SOLICITAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO DA TESE

 

Preencher na íntegra o formulário de agendamento da qualificação  da tese (em conformidade com as informações solicitadas) e encaminhar a Divisão de Pós-Graduação stricto sensu com no mínimo 20 dias de antecedência da data agendada, devidamente assinado.

 

Formulário agendamento da qualificação da tese

 

 

SOLICITAÇÃO DA DEFESA DA DISSERTAÇÃO/TESE

 

Preencher na íntegra o formulário de agendamento da defesa da dissertação/tese (em conformidade com as informações solicitadas) e encaminhar a Divisão de Pós-Graduação stricto sensu com no mínimo 30 dias de antecedência da data agendada, devidamente assinado.

 

Formulário agendamento da defesa da dissertação/tese

 

 

ENTREGA DA VERSÃO DEFINITIVA DA DISSERTAÇÃO

 

Dentro do prazo regimental (60 dias após a defesa da dissertação e 90 dias após a defesa da tese) o estudante deverá encaminhar à Divisão de Pós-Graduação stricto sensu os documentos abaixo relacionados para os trâmites de homologação em Colegiado e posterior emissão do diploma:

 

a) Dissertação/tese (final): deverá ser entregue uma cópia da dissertação/tese final em pdf, conforme as normas do Programa, incluindo, no corpo da dissertação/tese final, a capa da dissertação/tese, a ficha catalográfica e a folha de aprovação (preenchida e assinada somente pelo orientador e coordenador do Programa).

 

Capa da dissertação/tese

 

Folha de aprovação da dissertação/tese final*

 

*O estudante deverá preencher a folha de aprovação final de acordo com as informações solicitadas, coletar somente as assinaturas do(a) orientador(a) e coordenação, e posteriormente, inseri-la no corpo da dissertação/tese final.

 

Observação: Na folha de aprovação da dissertação/tese final, a Instituição do membro que participou da banca é a Instituição de onde desenvolve/desempenha as suas atividades profissionais.

 

b) Ficha catalográfica: o encaminhamento da confecção da ficha catalográfica é de responsabilidade do(a) estudante. Para isso, o estudante deverá procurar profissional habilitado (profissional com CRB/Conselho Regional de Biblioteconomia ou Biblioteca de outras Instituições de Ensino).

 

A ficha catalográfica não dever ser entregue separadamente; deve ser inclusa no corpo da dissertação/tese final.

 

c) Submissão do artigo

 

Mestrado: deverá ser entregue comprovante de submissão de um manuscrito em periódicos com classificação correspondente ao estrato superior do Qualis Capes, ou livro/capítulo de livro, depósito de patente ou relatório técnico em coautoria com o respectivo orientador, em conformidade com o Regulamento do Programa. Caso o estudante seja bolsista, verifique também o regramento da sua modalidade de bolsa de estudo quanto à submissão do(s) artigo(s).

 

Doutorado: deverá ser entregue comprovante de submissão de dois manuscritos em periódicos com classificação correspondente ao estrato superior do Qualis Capes, ou livro/capítulo de livro, depósito de patente ou relatório técnico em coautoria com o respectivo orientador, em conformidade com o Regulamento do Programa. Caso o estudante seja bolsista, verifique também o regramento da sua modalidade de bolsa de estudo quanto à submissão do(s) artigo(s).

 

d) Declaração de Conferência da Dissertação/Tese: deverá ser entregue uma cópia da declaração de conferência, devidamente preenchida na íntegra e assinada pelo(a) orientador(a).

 

e) Licença do autor: deverá ser entregue uma cópia da licença do autor, devidamente preenchida na íntegra e assinada pelo(a) estudante.

 

Após os trâmites de homologação da documentação final em Colegiado, a Divisão de Pós-Graduação stricto sensu encaminhará os documentos à Secretaria Acadêmica para os trâmites finais da emissão do diploma.O estudante será informado da retirada do diploma pela Central de Relacionamento. Não serão encaminhados diplomas via correio.

 

PROFESSORES PERMANENTES

 

 

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