Sabe a sensação que tivemos quando o ginasta brasileiro Diego Hypolito ficou com a medalha de prata nas Olimpíadas do ano passado? Aquele sentimento de que a prata, na verdade, vale ouro? É mais ou menos isso que estamos vivenciando esta semana na Unochapecó, depois que recebemos os resultados da avaliação de recredenciamento institucional junto ao Ministério da Educação (INEP/MEC). A Universidade alcançou o conceito final 4 em uma escala de 1 a 5. Porém, com notas que variam de 4,4 a 4,6. Ou seja, somos 4, mas quase 5.

Os conceitos são expressos através de cinco níveis e as notas iguais ou superiores a três indicam qualidade satisfatória. A Unochapecó alcançou o conceito 4,6 em Planejamento e Avaliação Institucional; 4,4 em Desenvolvimento Institucional; 4,4 em Políticas Acadêmicas; 4,6 em Políticas de Gestão; e 4,5 em Infraestrutura. A avaliação aconteceu entre os dias 7 e 9 de junho, quando os profissionais do MEC visitaram a Instituição, e os resultados colocam a Unochapecó no patamar das melhores universidades do país.

Para o reitor da Universidade, professor Claudio Jacoski, o desempenho demonstra a força educacional da região. "Ficamos orgulhosos por sermos reconhecidos em praticamente todos os eixos de avaliação, demonstrando toda a qualidade que é marca de nossa Universidade. O resultado comprova aquilo que toda a comunidade de nossa região já sabe, que temos uma Instituição que oferece o que tem de melhor em formação profissional para todo o Oeste Catarinense", avalia.

Importância do recredenciamento

O recredenciamento junto ao MEC é um ato legal e muito importante, baseado no processo de avaliação da Instituição. Não só confirma ou nega a sua competência para oferecer cursos em nível superior, como também reafirma ou altera a categoria na qual está inserida. O objetivo é verificar se as universidades atendem aos padrões necessários para a oferta de um ensino de qualidade e oferecem as condições mínimas para inclusão no tipo de estabelecimento na qual estão classificadas: universidade, centro universitário, faculdades integradas, faculdades, institutos e escolas superiores.

Além disso, para adquirir e manter o status de Universidade, é necessária produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional. Também é preciso manter um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; um terço do corpo docente em regime de tempo integral e, no mínimo, quatro programas de mestrado e dois de doutorado próprios, reconhecidos pelo MEC.

Agora no Sistema Federal de Ensino

Além de obter conceitos muito próximos da excelência, a Unochapecó também migrou do Sistema Estadual para o Sistema Federal de Ensino. A mudança era uma condição para aderir ao Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Educação Superior (ProIes). O ProIes busca reestruturar a saúde financeira das mantenedoras das instituições de ensino superior e garantir a qualidade acadêmica. 

Os ótimos índices obtidos pela Unochapecó em 2017 mostram que a Universidade está no caminho certo ao zelar pelo bem-estar do corpo docente, técnico e de estudantes, engajada em ações de fomento ao ensino, pesquisa, extensão, esporte, meio ambiente, arte e cultura. Os prazos de validade dos credenciamentos e recredenciamentos de instituições de ensino superior do Brasil são de cinco anos para conceito 3, oito anos para conceito 4 e dez anos para conceito 5. A meta, portanto, é evoluir ainda mais e, dentro de oito anos, quem sabe, chegar mais perto da sensação de Simone Biles nas Olimpíadas de 2016.